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編輯■馮錦崙
記者■鍾綺君 謝裕衡
另有學校問：「《詩經》與《楚辭》有甚麼分別？」學生目瞪口呆，無法應對。
時事題如：「你認為應如何解決中日關係的問題？」等，於這兩、三年的升中面試裏，比比皆是。有家長直言：「這怎麼可能是小學生懂得回答的！」升中面試困難如此，天真爛漫的小六生可以如何應付？
家長胡太擔心：「競爭激烈，即使兒子成績優異，參與了不同的課外活動，也未必能取得面試資格。」她把兒子的證書，製成厚厚的履歷表，希望幫助他突破重圍，但最後仍要靠兒子面試表現良好，才能進入心儀中學。這一切的準備功夫，令胡太不禁歎謂：「現在考中學比當年我考大學還要難。」
出盡法寶 小學派面試「秘笈」
很多小學為讓學生成功入讀心儀中學，出盡法寶，舉辦升中講座和模擬面試，甚至外聘補習社，到學校進行升中面試訓練。荔枝角區某小學從去年十一月起，安排小六生每一循環週上一小時的面試課，由老師講解面試技巧，並印有習作讓學生做足準備，一月開始加緊訓練，每一循環週共四小時。
有部分小學則透過畢業生轉述面試問題，印製歷屆試題一覽，供快要升中的學生練習。近年的面試題目，已不單問及學生的日常生活及興趣，還涉及假設性和時事性問題，如「發明一樣可以造福人群的東西」、「如果你是隱形人，你會怎樣做？」，更有學生曾被問及：「你會怎樣解決中日關係之間的問題？」及「香港未年五年的發展方向」等。（詳情見附表）
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害怕面試想放棄 分析時事失童真
兩位小六生安仔（化名）及康仔（化名）是孿生兄弟，他們就讀九龍城區小學。記者把搜集得來的問題問他們，他們認為假設性問題不大困難，但當被問及對三三四學制的看法時，他們似乎未能分析好壞：「我認為三三四不太好，因為不用修讀中七，但修讀中七又可以多點時間準備。」對於中日關係及中央屠宰，他們異口同聲搖頭表示：「我不知道，因為老師沒有教，所以我想班上的同學也不會知道。」
展晴（化名）就讀北角區的小學，她曾看有關中日關係的報道，但不知道當中的原因和內容。她所讀的小學早於十二月已派發面試筆記，展晴覺得筆記上的題目很難：「我剛收到筆記時覺得很害怕，因為班中同學都不明白那些問題在問甚麼，連老師也說不懂得如何教我們作答。」她曾想過放棄，幸在老師的指導下現已敢於嘗試作答。
家長范太表示，現時學位競爭激烈，成績及課外活動缺一不可。而面試問題艱深如此，超越小六程度，使女兒更感壓力。她慨嘆：「小學的讀書時間應是最快樂的，要小朋友了解及分析時事言之過早，也使他們失去童真。」
 民仔為功課、課外活動及面試而日日奔波， 每天只睡六小時。（鍾綺君攝） |
雖然學校已有訓練，但升中競爭激烈如此，家長仍難以放心。根據新論壇香港家長協進會，於一月發表的報告顯示，受訪的四百五十六名小六家長中，達百分之二十四的家長會替子女報讀面試班。
開辦升中面試班的鼎峰補習中心導師梁小姐表示，今年收生情況理想，本開設了三班面試班，每班六至七人，現將再加開三班。
同樣開辦面試班的學習新地帶負責人陳凱琳表示，課程主要訓練學生禮儀、面試技巧和組織能力，今年報讀人數也有增加。其中Learning Plus Language Centre 的報讀人數，更由去年的五十四人上升至今年的一百三十八人。坊間的面試班每小時收費逾一百元， 「一對一」的一小時訓練收費更達二百五十元，但仍吸引不少家長替子女報讀。
滕太的女兒現就讀拔萃女書院中二，當年也有報讀面試班，短短兩個月，已花上五六千元。但滕太表示：「女兒最終成功入讀女拔，當年花費多少也很值得！」
每天只睡六小時
希望回到未有面試時
小六生民仔（化名）家住荃灣，自一月起，每星期都會到銅鑼灣參加面試班。他希望升讀聖保羅男女中學，或拔萃男書院。他充滿自信，跟導師以英語交談對答如流，成績全級第一，說話頭頭是道，談及年輕人問題，他認真專注地評價：「現時年輕人的觀念錯誤，不應為打機荒廢前途......」
除上課、做功課和溫習外，民仔每天會花一個半小時溫習面試筆記。雖然每天也可看電視，但他只會收看新聞報道。他更表示，有時候由於太多功課，沒法閱讀當天的報紙，只好留待明天再看。他周末則學習劍擊和跆拳道，回想自己的日常生活說：「我很忙。最近我都不夠時間休息，每天凌晨二時才可入睡，最多只能睡六小時。」
為進入心儀中學，民仔犧牲休息時間，雖然他表示沒有因面試而感到壓力，但當被問及其中一題面試題目：「如果可以時光倒流，你最想回到甚麼時代？」時，民仔有感而發：「我想回到不用考中學的年代，因為不用為準備升中面試而煩惱，每天都可以很快樂。」
展晴也有同感，她慨嘆：「報不報讀面試班，我無法選擇，因為不報讀，我就不懂如何應付面試。」
準備面試 家長有責
然而家長們認為，為了子女的前途，不得不報讀面試班。關太家住元朗，但仍替兒子報讀銅鑼灣的面試班。她表示因為兒子懶惰，成績欠佳，為考到心儀中學，唯有替他報讀面試班。
民仔媽媽也說：「其實民仔已經很能幹，但礙於他參加了太多課外活動，根本沒有時間準備面試，所以要報讀培訓班，令他能以最好狀態應付面試。」
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無需分析時事 冷靜作答現真我
香港教育學院教育政策及行政學系助理教授陳智焜認為，家長毋須過度緊張。他闡述，面試主要考核小六生的想像力和溝通能力。其實小學生也應關心社會，所以題目涉及時事也無可厚非。他以「你會怎樣解決中日關係之間的問題？」為例，說明學校並非要求小學生像成人般多角度分析，只是希望考核其價值觀及時事認知。他表示，也許只要學生回答：「他們應該坐下來慢慢商討，握手言和」，便已足夠。可是，他強調：「學校應只考小六生對時事的基本認識，而且提問時應加以引導，才不會把學生嚇怕。」
趙榮德提醒學生要懂得「不停微笑有禮貌，反常家力最有效」（解釋見附表）的面試技巧。他又期望，中學校長能考問小六生知識範圍內的問題，讓學生在面試過程中感到愉快。
他提醒學生於面試時，如問題艱深，應保持冷靜，經細心思考後，才慢慢回答。而家長也不宜太擔憂，使子女感到壓力。「家長要多支持及鼓勵子女，好讓他們能在面試中盡情表現真我。」■
去年九龍華仁書院升中面試，念小六的黃嘉豪被老師問及：“Why are you so short? ”（為何你那麼矮？）小朋友毫無懼色，流利回答：“This is because of my family gene, I am short but I am smart”（這是因為家族遺傳，我矮但我很聰明。）最後他憑著過人的情緒智商，突圍而出，成功入讀九龍華仁書院。 黃嘉豪身高1.36米，他憶述，面試被問及「why are you so short?」時，也感突然。他慨嘆：「因自小已常被取笑，故沒有不開心。」黃媽媽表示平日教導兒子在答問題時要保持笑容，即使被問及短處，也要表示自己有其他優點可彌補不足，想不到在面試時大派用場。嘉豪家中擺放著十多個獎盃，原來早於他三歲時，便開始與母親參與全港親子講故事比賽。多年來，於講故事、急口令及話劇等比賽中屢獲殊榮，更曾演出電視劇和電影。嘉豪也認為自己說話能力較佳、懂得臨場應變，全因自小參加各類型比賽鍛煉得來。 前喇沙副校長趙榮德不贊成面試問題涉及學生身形，因這些敏感問題或會使小朋友難堪。他又以賽馬會主席陳祖澤為例，他當年因個子矮小，到喇沙書院報讀預科時被誤以為小學生。他指出「不是所有人的情緒智商都很高，不是所有人都不介意的。」 但香港教育學院教育政策及行政學系助理教授陳智焜則認為，這是學校測試學生情緒智商的方法。「現時家長對子女過份照顧，這些問題可考驗小朋友能否接受現實和挑戰，學校更可從中得知父母的家庭教育如何。」他表示，家庭教育及學生的情緒智商，已成為學校考核小朋友的的重要一環。 |
