Page 59 - 161 ubeat ebook

Miss Lee透露，中四級不再開辦設計與應用科
技科，直接影響部分學生的選修安排。她在上學年
擔任中三班主任時，班上原有三至四個學生打算選

修該科，結果被迫選擇不感興趣的科目，如中國歷
史和物理科，有學生表示失望，向她訴苦。

直資教師流失更甚 如何應對？ 面對津貼及直資中學不同的福利制度，黃晶榕期望直資中學老師的退休金
能與津貼學校看齊，吸引他們留任。
任創知中學校長逾六年的黃晶榕表示，作為直
資學校，每年都有兩至三名老師轉職至福利好、工 怎樣管理學生和維持課堂紀律；二是教學方面，他
作穩定的官立及津貼學校。但近三年，教師離職的 們沒有讀過教育文憑，因此沒有做過太多擔任老師
情況比往年嚴重，每年約有十個教師約滿後選擇轉 的準備工作，也沒有接受過訓練。

校，亦有老師中途離職轉往官校，學校難以即時填
聘用教學助理或未完成師資培訓的畢業生成為
補空缺，尤其是班主任職務。
老師，黃晶榕認為縱然不理想，但在教師人手困境
黃晶榕直言自己學校比較幸運，能在開學前找 下亦別無他法。他引述學校會幫助從教學助理晉升
到合適的老師，他聽聞有學校開學後還未有足夠人 的老師，提供校內實習平台，並由資深老師「以一
手，結果需要聘請很多代課老師臨時頂上。 帶二」的形式，同時幫助兩位新老師累積經驗，從

「暑假期間甚至有校長跟我開玩笑說，如果請 而穩定教師質素及培訓新人才。
不到老師的話，到時就要出山教書，教甚麼都可

以，哪科不夠人我就去教哪科。」
離職情況空前 促教育局支援

前教協副會長田方澤形容，2022年大量教師離
教學助理轉任老師 憂影響教學質素 職，屬前所未有，亦聽聞不少學校開學前出現「搶

為紓緩人手不足問題，黃晶榕在近兩、三年提 老師」的情況，有學校於面試後兩至三日聯絡心儀
拔校內七名表現達標的教學助理。這批教學助理沒 的應徵者，才發現短短幾日內，四個較為合適的人
有教育文憑，故成為教師前需額外向教育局申請成 選均已被其他學校聘請。
為「非檢定教員」。根據《教育條例》，任何人士 田方澤建議教育局為現職老師提供中層人員培

如只持有學歷，未曾接受師資培訓及未具備教學資 訓，方便他們未來接手管理層事務；針對新入職的
格，需向局方申請「僱用非檢定教員許可證」，方 年輕老師，局方亦應提供入職前培訓及入職後支
可在指定學校內任教。截至今年8月，教育局已發 援。他解釋，過往新入職老師有一至兩年時間慢慢
出2359張許可證，超越2020年的全年數字 （2252 摸索學校的運作，但近年老師剛入職，往往要立即

張）。 處理校務。若教育局可為新老師提供更多培訓，至
黃晶榕指出，部分教學助理比較年輕，工作經 少能提供最低限度的保障及幫助。

驗少，且沒有讀過教育文憑 (PGDE)，技巧上會有不
足。一是課堂紀律方面，他們沒有足夠經驗，不懂

大學線月刊 2022年10月 59