通教學額跌四成 主修科中最多
教資會每三年進行一次學術規劃，分配課程學額。相比中英數三科新高中必修科，近年中大和港大的通識教育學士師訓課程學額跌幅顯著。根據教資會的數據顯示，在2016/17至2018/19的三年期，中大通教每年收生學額為10名，較上一個三年期（2013/14至2015/16學年）的每年18名，跌幅超過四成。港大同類師訓課程學額亦從2013/14至2015/16學年的每年16名，下跌至2016/17至2018/19學年的每年10名，跌幅亦接近四成。
反觀中文教育和英文教育兩個新高中必修科，即使近年兩間大學相關學士師訓課程學額有下跌趨勢，跌幅亦不如通識。其中中大英文教育科學額，由2013/14至2015/16學年每年25個，跌至2016/17至2018/19學年每年19個，下跌接近兩成半，跌幅已最明顯，但仍遠不及通識教育科。至於數學教育科，中大相關學士師訓課程學額於2012/13至2018/19學年則維持不變。
有關學額分配機制，教資會回應記者查詢時表示，在三年期規劃的過程中，會考慮教育局提出的人力需求資料，而教育局規劃師資培訓學額的時候，會考慮各方面的因素和影響，包括未來各年的適齡學童人口趨勢及教師供求的數據。然而，教資會並沒有清晰回應，為何兩間大學通識教師的培訓學額跌幅較其他必修科明顯。
