重新冠名科目

當備受爭議的課題換來「不容討論」的結論，批判思考似乎不再被鼓勵。隨著教育局2月先後推出「優化高中四個核心科目」及「國家安全教育」兩份文件，本來可暢所欲言的中學班房裡，校長與老師都需重新掌握如何教學。 繼續閱讀