Page 67 - 156 ubeat ebook

相識近廿三年，醫學界立法會議員陳沛然在
1998年成為黎青龍的高足，更是教授口中印象最
深刻的學生：「考臨床試之前，他又會再額外找一

些病人，約他們（學生）回去示範，再做一次例如
如何『聽心』、『㩒肚』之類。他額外去做這些事
情，很有心思，我是做不到的。」

黎青龍對學生要求高，上課時經常問學生問
題，記者到他課室採訪，在六年級的課堂中，黎青

龍下課前問了一條問題，但無人知曉答案，結果被
他反問：「四日前才教過，這樣又不記得？」黎青 陳沛然指黎青龍既是他的師傅，也是他半個
爸爸。（受訪者提供）
龍這麼嚴格，都是希望學生成為仁醫：
「知識與同感心，兩樣東西最緊要，
桃李滿門 禮物作伴
如果有就一定是好醫生。」
嚴肅正經與風趣幽默的性格齊集黎青龍一身，
儘管黎青龍手執教鞭多年，但他坦言由擔任學
使他深得學生歡心。他一邊謙稱不知道自己受盡學
生助教起至今，每次教書也很緊張，上課前一晚的
生愛戴，一邊憶起學生送給他的感謝禮物：「有個
緊張感更是揮之不去，會在枕邊暗地碎念「明天又
女生（代表全班）送了99朵玫瑰花給我」，又指
要教書了」。然而，黎青龍在講課期間，屢次與學
着衣領上繡有肝臟圖案的煲呔說：「這也是學生送
生談笑風生，又手舞足蹈地將滑鼠放於身上遊走，
的，用了五年左右。」
解釋肝和脾臟知識，絲毫不覺他有緊張情緒。陳沛
然指，教授的緊張有跡可尋：「他會打點很多事， 黎青龍形容自己與學生關係密切：「他們每年

例如事前特意租借課室、準備課堂安排，亦會擔心 都會主動約我食飯，一年兩至三次。」他憶述，以
學生為何缺席。」 往每年都會在學期完結時請該年的
畢業生吃飯，不過自2005年起，
改為由學生向他送禮物致謝。在

黎青龍位於瑪麗醫院的辦公室左
旁有一張禮物桌，滿滿
禮 物堆 在 枱上 ，
象徵著學生對
講課期間，黎青龍突然從
講台的座位站起來，將滑 他的敬愛
鼠放於肝和脾臟的位置， 和 謝
輔助解釋病理知識。
（陳天炘攝）

大學線月刊 2021年12月 67