編輯：溫婉婷 記者：張佳茗 江美琪
「Snoopy老師，我到邨口了，你在哪裡？」稚嫩的聲音從話筒傳來。「我已經到了。」Snoopy回答。「那你往前走就會看到我了！」小女孩興奮地道。每個星期六的早上，Snoopy也會拉上這雙小手，一同走進鰂魚涌的一間教會。旁人眼中，兩人相處宛如母女般親暱，事實上，Snoopy是小女孩的義補老師。
近年，學校課程愈來愈深，不少跟不上的學生都有補習，卻非每個學生都有能力負擔補習費。故此，「一團火」義工隊推出義務補習計劃，為基層小朋友提供免費補習，「一團火」會通過面談及家訪形式評估，以確保學生屬於基層家庭。當中部分義補老師是專業人士、亦有大學生，而Snoopy乃其中之一。
大手牽小手 走過一段人生路
一直以來，Snoopy的生活，主要圍繞家庭及教會事務。然而，自女兒升上中學後，Snoopy的生活也跟著作出調整。「女兒開始覺得：『媽媽你整天跟著我，好煩，有些功課你也不懂。我要怎樣做，你才不會像以前一樣跟著我？』」Snoopy模仿女兒厭煩的口吻說，有點無奈。為免與女兒發生更多衝突，她便學習放手。恰巧在報章上看到義補計劃，出身基層家庭的她，明白基層小朋友的需要，便把照顧女兒的時間，轉為幫其他小朋友補習。
但義補計劃有所規定，學生必須要有家人陪同前往補習地點。有一個三年級的學生，因為家長太忙而不能常常帶她去義補。「我好喜歡來這裡補習，我一定要來，你跟我媽媽說，好嗎？」小女孩淚汪汪地對snoopy說。為了不令小女孩失望，Snoopy 想到了一個方法：「我從大埔到鰂魚涌補習點，會經過那個學生住的屋邨，那我便可以順道接她一起來。」於是，每個星期六，她們也會手拉手去補習。
Snoopy教數學，上課時，她會準備女兒小學時的功課簿，作為學生的練習題目。學生覺得Snoopy女兒寫功課寫得很漂亮，便會以她為榜樣，加倍用心做練習。當碰到較為抽象的題目，她會回家問女兒：「當時我是怎樣教你理解這個題目？我用什麼方法，才可以讓小朋友更容易明白？」女兒給予的意見和解決方法，令Snoopy於教小朋友的時候，更加得心應手。
當Snoopy展開義補工作後，和女兒的衝突日漸減少。女兒發現，媽媽忙於準備義補教材，不如以往般隨傳隨到，反而開始珍惜和媽媽一起學習的時間，用更誠懇的態度向媽媽請教。「在女兒踏入青春期、這個『風暴時期』的開始，我們的關係反而變得更好，這是一個意外收穫。」Snoopy高興地說。