圖表分析
程伯中認為合併有利人才聚合，可提升科研水平。
陳家強認為我們比不上一流大學是因為研究生數目不足。
李天生說在香港只有本科畢業加上經驗已可應付市場需要，香港欠缺有利市場環境配合碩士課程發展。
人才問題未解
追趕世界一流 泛空談
一間大學的地位，很大程度上是與其學術研究成果掛鈎，而研究的不二法門，一是經費、二是人才。問卷調查發現，認為新大學能較其他大學在教育資源分配上佔優的教員只有兩成八，而認為研究經費運用效率將會提高的只有二成九，但認為效率降低的竟達四成。
雪球效應 凝聚人才
中大工程學院院長程伯中對合併前景深表樂觀，他認為合併有利人才聚合，可正面提升科研，結合兩校人才做大型項目計劃，加上製造新環境的衝擊能提升研究的影響力。
「合併後香港能有一間實力非常好的新大學，自然能吸引外資或本地公司投資於新大學的研究項目上。充裕資金配合良好研究發展，便能產生雪球效應，吸引其他地方的教授和學生來港，凝聚更多優秀的研究人才。」至於教員磨合間所生的摩擦，程伯中卻不認為盡是壞事，「研究就是這樣子呀，不同人有不同觀點才有火花，這才產生創見﹗」
兩校合併 還是院校合作﹖
現時，一些研究領域例如納米技術、中醫藥結合物理研究等都有數間院校研究，不少人看到科大工學院的研究項目可通過中大的醫學院作臨床實驗，再者近幾年院校合作研究的機會多了，如共用硬體幫助研究，成果有目共睹，認為應該考慮合併。何文匯就強調不是通過合併的話，合作程度其實有限，他指出「院校間從來只有競爭而沒有合作。」他相信合併是
有效促進兩校人才合作研究以求突破的方案。
不過合作研究不一定適用於所有學系，即使大家研究的範疇相約，也未必可以合作研究，因為各學者觀點不盡相同或者研究也各有重點。中大工商管理學院院長李天生就指出，商學院的合作研究空間不太大，「我們商學院的研究較個人化，教授有不同的研究方向，即使研究領域差不多但其實也不盡相同，單就中大商學院，教授合作研究沒有多少，其他學系或會多一些。」
合併圖減輕經費壓力
「做得好的就多給資源，做得不好就少給資源。」張寶德說過資源分配會與院校表現掛鈎，但李天生卻表示，政府已決定在二零零三至零四年度，全面取消對所有大學工商管理碩士課程的資助，「不明白為甚麼辦得好反而不支持﹗」
原來政府認為這些課程辦得好，自然能吸引學生報讀，學費有上調的空間，故便取消資助。「這無疑令學院受到自負盈虧的壓力，也加重學生的經濟負擔，無可奈何下我們惟有結束部分工商管理碩士課程。」資源不足下，各人都期望合併能減輕研究經費的壓力。
合併無助世界排名
外間常稱兩大商學院合併後，世界排名便能進一步推高，這便是新大學邁向世界級的明證。對於這個論點，兩大商學院院長均不表贊同﹔科大商學院院長陳家強解釋﹕「中大工商管理學士課程在亞洲排名第一，科大排第四﹔根據《Asian
Inc.》雜誌，科大工商管理碩士課程則稍稍領先中大，其實兩校都不相伯仲。合併後新大學的工商管理課程成為『亞洲第一』是很自然的事，因為現在已是第一吧﹗但對世界排名卻沒有大幫助，我們輸蝕給外國大學的是研究生﹗」
研究生才是一流關鍵
研究生數目是促進研究的根本。目前，中大研究院學生數目是5,641人，科大研究生人數是2,003人，兩校研究生總數比麻省理工學院的研究生還要少，究其原因是香港市場環境令碩士課程發展有限。
「美國人願意投資讀碩士，因為美國市場願意以高薪吸納碩士畢業生。但在香港，本科畢業生加上經驗已足夠應付市場，僱主不會用更優厚薪金聘請碩士生。」李天生認為香港欠缺有利的市場環境配合工商管理碩士課程的發展。接受訪問的多位教授也有類似觀點，指出香港具備了師資、硬件設備和良好課程設計，但研究生不足，卻成為難與外國的一流大學看齊的關鍵。合併後有多少資源投放在研究院上，而能否吸引更多人繼續深造，以長遠支持研究發展，無論合併與否，答案仍是未知之數。
問卷調查發現，受訪31%教員認為新大學可提高吸對海外優質學生的吸引力，但也有28%意見認為反而會降低吸引力，37%認為無改變。
研究計劃或擱置
事實上，合併後能否提高教與研兩者的質素，很大程度取決於兩校教員能否有效合作。兩校教學模式和研究方向各有不同，陳家強表示整合過程中最重要是尊重雙方文化，「即使是商界的合併亦要最少三至四年的磨合期，更何況是學術界﹗千萬不可要求不同文化背景的人在短時間內急劇融合﹗」他認為學院合併最快也需要十年的磨合期，絕不能操之過急。不少教授多傾向合併初期是虛擬合併（virtual
integration），意即共享資源和設備，能合作的項目就共同研究，不能合作就各自努力﹔行政上暫時不會把兩組人放在一起工作，只鼓勵大家合作，隨時間過去慢慢融合。
