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「萬 般 皆 下 品， 惟 有 讀 書 高。」 是 香 港 大 部 分 父 母 固 有 的 觀 念； 運 動 往 往 跟 讀 書 不 成 畫 上 等 號。 因 此， 不 少 有淑質 的 青 少 年 為 了 學 業 而 放�1體 育。 就 算 選 擇 了 當 運 動 員， 他 們 也 會 為 運 動 員 生 涯 結 束 後 的 前 途 和 事 業 而 擔 心。 香 港 體 育 學 院 與 各 專 上 院 校 聯 合 設 立 的 體 育 獎 學 金 計 畫 為 青 少 年 提 供 多 一 個 選 擇。
美 國 籃 球 巨 星 米 高 佐 敦 憑 著 過 人 的 籃 球 技 術， 以 符 合 大 學 最 低 收 生 要 求 的 成 績， 獲 得 北 卡 羅 萊 州 立 大 學 錄 取， 攻 讀 地 理。 然 而， 奧 運 風 帆 金 牌 得 主 李 麗 珊， 卻 不 能 入 讀 本 地 的 大 學， 要 遠 赴 澳 洲 升 學。
設 立 獎 學 金 計 畫
為 了 讓 運 動 員 有 多 些 進 修 的 機 會， 香 港 體 育 學 院（體 院） 於 九 四 年 開 始， 與 十 多 間 中 學 及 大 專 院 校 聯 簾， 推 荐 運 動 員 入 學。 到 了 九 五 年， 體 院 與 香 港 大 學 體 育 部 管 理 委 員 會 主 席Dr. J A Sprinks合 作， 設 立 了 本 港 首 個 體 育 獎 學 金 計 畫， 兩 名 運 動 員 因 而 進 入 港 大 修 讀 學 位 課 程。
經 過 一 番 游 說， 體 院 相 繼 得 到 浸 會 大 學、 柴 灣 工 業 學 院、 嶺 南 學 院、 城 市 大 學、 沙 田 工 業 學 院 和 黃 克 競 工 業 學 院 的 協 助， 設 立 同 類 的 計 畫。 參 加 計 畫 的 院 校 會 研 究 該 校 整 體 的 學 額 及 收 生 情蚌， 撥 出 若 干 數 目 的 學 額 予 體 育 獎 學 金 計 畫。 運 動 員 只 需 在 香 港 高 級 程 度 會 考 中 取 得 符 合 規 定 的 入 學 資 格， 加 上 在 運 動 方 面 表 現 優 秀， 就 可 透 過 體 院 運 動 員 事 務 部， 知 會 有 關 院 校 安 排 面 試。
參 與 的 院 校 會 視 乎 申 請 者 所 選 學 系 當 年 的 收 生 情蚌， 決 定 是 否 取 錄 他 們。 獲 得 取 錄 的 運 動 員， 日 後 如 果 學 業 成 績 理 想， 更 可 獲 贊 助 百 分 之 四 十 的 學 費。 計 畫 推 行 至 今， 反 應 不 俗。 今 年 便 有 十 五 名 運 動 員 申 請�<全 部 獲 得 錄 取， 分 別 入 讀 柴 灣 工 業 學 院、 香 港 大 學、 嶺 南 學 院、 城 市 大 學、 沙 田 工 業 學 院 及 黃 克 競 工 業 學 院， 也 有 一 人 赴 外 國 升 學。
專 責 這 個 計 畫 的 體 院 運 動 員 事 務 經 理 陳 念 慈 表 示， 推 行 計 畫 的 目 的， 是 支 持 本 港 運 動 員 發 揮 學 業 上 及 運 動 上 的 能 力。 她 表 示， 本 港 不 少 運 動 員 也 能 在 學 業 上， 達 到 跟 運 動 方 面 一 樣 卓 越 的 成 績， 只 是 他 們 多 花 時 間 在 運 動 練 習 上， 放 在 溫 習 的 時 間 相 對 少， 於 是 在 公 開 考 試 中， 競 爭 力 稍 遜。
運 動 員 支 持 計 畫
對 於 這 個 體 育 獎 學 金 計 畫， 各 方 面 有 不 同 的 看 法。 現 就 讀 香 港 大 學 社 會 科 學 系 三 年 級 的 香 港 壁 球 代 表 蔡 永 耀， 當 年 以 拓 荒 者 的 身 分 參 與 這 個 計 畫。 他 認 為， 這 個 計 畫 對 運 動 員 和 校 方 來 說 是 一 件 好 事， 一 來 運 動 員 有 多 一 個 途 徑 入 讀 大 學， 二 來 大 學 也 可 吸 納 不 同 類 型 的 學 生。 他 續 稱， 運 動 員 即 使 現 在 多 成 功、 多 有 名， 將 來 退 休 後 也 得 另 覓 出 路。 有 學 位 在 手， 轉 投 其 他 行 業 會 較 容 易。「這 計 畫 給 予 運 動 員 一 份 保 障。」 他 說。
剛 奪 世 界 女 子 青 少 年 壁 球 錦 標 賽 冠 軍 的 壁 球 手 趙崔賢 也 有 相 同 看 法︰「（計 畫） 對 運 動 員 來 說 是 很 大 的 支 持， 使 他 們 不 用 憂 慮 前 途。」 她 以 自 己 為 例， 將 來 不 參 賽 時， 也 可 憑 學 識 找 其 他 工 作 做。
不 過， 也 有 運 動 員 質 疑 計 畫 的 成 效 和 做 法。 隸 屬 香 港 傷 殘 人 士 體 育 協 會 的 香 港 首 席 鉛 球 手 李 國 賢 認 為， 運 動 員 要 在 運 動 上 求 取 進 步 和 成 就， 就 得 花 上 很 多 時 間 練 習。 兩 者 兼 顧， 只 會 令 兩 方 面 都 做 得 不 好， 甚 至 其 中 一 項 會 失 敗。
蔡 永 耀 不 同 意 此 說。 他 以 自 己 為 例， 在 剛 入 讀 港 大 時 確 實 較 難 適 應， 不 過 情蚌在 第 二 年 已 有 改 善。 他 強 調︰「最 重 要 的 是 時 間 安 排 妥 當。」 蔡 在 九 六 年 勇 奪 亞 洲 壁 球 公 開 賽 團 體 銀 牌， 又 同 時 通 過 學 業 評 估， 証 明 學 業 與 運 動 是 可 以�<存 的。
運 動 學 業 相 輔 相 成
前 廣 東 田 徑 隊 代 表、 現 任 業 餘 田 徑 教 練 黃 恆 也 同 意︰「運 動 員 在 兼 顧 讀 書 與 運 動 時 會 變 得 更 積 極， 做 事 節 奏 會 較 快， 對 自 己 的 要 求 也 會 較 嚴 謹。」 他 補 充， 運 動 能 鍛�1人 的 意 志， 有 助 集 中 精 神 讀 書 溫 習， 故 此， 讀 書 和 運 動 起 了 相 輔 相 成 的 作 用。
此 外， 任 職 文 員、 業 餘 熱 愛 運 動 的 陳 萍 則 認 為︰「除 非 運 動 員 選 讀 與 體 育 有 關 的 科 目， 如 體 育 系， 否 則 不 應 把 他 們 的 體 育 成 就 計 算 在 入 學 成 績 之 中， 以 免 對 其 他 學 生 不 公 平。」
蔡 永 耀 就「不 公 平」 之 說 作 出 回 應， 指 出 這 些 運 動 員 學 額 是 由 另 一 筆 金 錢、 資 源 設 立 的， 計 畫 不 會 對 其 他 申 請 的 學 生 造 成 影 響。 此 外， 他 認 為 運 動 員 為 代 表 香 港 出 賽， 花 很 多 時 間 練 習， 少 了 時 間 溫 習， 成 績 因 而 較 一 般 學 生 差。 因 此， 這 項 計 畫 可 算 是 對 運 動 員 的 補 償。
積 極 鼓 勵 發 揮 能 力
至 於 這 個 計 畫 對 香 港 體 壇 長 遠 的 影 響， 香 港 業 餘 田 徑 總 會 技 術 主 任 謝 秉 善 認 為， 計 畫 會 令 更 多 人 參 與 及 關 心 體 育活動。 它 的 成 功 仍 然 需 要 更 多 院 校 的 支 持， 其 中 如 中 文 大 學 便 是 因 為 學 製 架 構 擔 雜 而 沒 有 加 入 這 個 計 畫。 浸 會 大 學 體 育 系 副 教 授 鍾 伯 光 相 信， 有 更 多 院 校 加 入 該 計 畫 及 廣 泛 推 行， 對 運 動 員 的 鼓 勵 更 多。 運 動 員 有 進 修 的 機 會， 可 提 高 運 動 員 的 社 會 地 位， 吸 引 更 多 有淑質 的 運 動 員 發 展 運 動 事 業， 對 本 港 體 壇 有 正 面 的 影 響。
事 實 上， 香 港 不 太 重 視 體 育 運 動 發 展， 大 部 分 人 認 為「運 動 不 能 賺 錢， 運 動 沒 有 用」， 這 個 體 育 計 畫 正 好 打 破 這 套 傳 統 觀 念。 陳 念 慈 說， 該 計 畫 就 像 一 道 橋淋， 鼓 勵 家 長 讓 孩 子 在 橋 的 一 邊 讀 書 的 同 時， 也 安 心 把 他 們 送 往 橋 的 另 一 邊 接 受 體 育 訓 練， 從 而 培 育 在 學 業 及 運 動 兩 方 面 表 現 優 秀 的 年 輕 人。 這 一 種 全 面 教 育， 正 好 是 教 育 真 正 的 精 神 所 在。 ■
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