大學生輟學
離開是為了回來

記者□羅國平　謝凱瑩　　　編輯□潘嘉欣

　　入讀自己喜歡的學科，是很多莘莘學子夢寐以求的大學之道，但當真的入到這學系後，切實的學習體驗卻令不少大學生發現，原來自己根本不能從中實現對大學的期望。這時候，有些大學生不惜離開。

　　根據大學教育資助委員會現行的撥款政策，大學生循非聯招途徑轉校的機會微乎其微，所以，他們傾向以聯招的方法轉校，但全日制本科生是沒有資格參加聯招的。因此，渴望轉校的大學生只好押下原有的學位，孤注一擲，務求在聯招的大輪盤上「贏」取另一個機會，希望回來時，可走進適合自己的學系。

郭志達
一時短視　錯失讀醫良機

　　會考七優、高考三優的郭志達，零一年以首志願考入當時炙手可熱的科目──香港大學訊息工程學﹙後稱訊工﹚，但入讀後始發覺該系所教的與他想學的是兩碼子事。去年，他不惜放棄尚餘一年便畢業的學位，重報大學聯招，再續未圓的醫生夢。

　　郭志達一向都喜歡玩電腦，便以為自己會喜歡訊息工程，加上當時的科網熱潮，驅使他作出一個錯誤的選科決定。「入讀後，我才知道訊工著重教授理論，這並不是我想要的東西。」這使他萌起轉系的念頭。一年級時，他嘗試申請轉系到港大的醫科，但不獲接納，過程中，他連面試的機會也沒有。

　　其實，以郭志達的成績，若他在首次聯招時報讀醫科，港大或中大的醫學院大概也是他的囊中物。談到選錯科目，他坦言自己沒有深思熟慮﹕「預科時，我想過讀醫，但考慮到家庭經濟環境，讀醫科需要五年時間，便選了訊工。現在，我覺得自己當時太短視，錯失了讀醫的機會。」

　　為了成為醫生，去年二月，已是二年級生的郭志達毅然向港大申請退學，以之前的公開試成績重報聯招，首兩個志願是中大和港大的醫學院。他明白﹕「這是一個很大的賭博，因為聯招有太多未知數，很多可能性都會發生。不過，無論結果如何，我都會接受。」

　　聯招結果令郭志達的醫生夢幻滅，他獲派第三志願的中大專業會計系，但他無悔退學的決定。「雖然讀不到醫科，但我明白到，必須為自己所作的決定負責，我感到自己長大了，明白到機會要靠自己去爭取。」現在，他會接受會計系，並深信「只要願意讀，定有不俗的成績。」

暨泳琛
不惜冒險退學

　　暨泳琛於零二年入讀香港教育學院的小學教育榮譽學士學位課程，主修音樂。她曾重讀中五和中七，會考和高考成績分別只得十二分和1C3D1E。她承認，以自己的成績，能入讀教院，實現「我的志願」，本是個非常好的選擇。然而，不到一個學期，暨泳琛卻說﹕「退學是我唯一的選擇。」

　　「連自己都不喜歡自己讀的科，怎能教人呀﹗」暨泳琛慨歎地說。雖然她擁有八級鋼琴資格，但仍無助她適應課程。因為教院要求學生有八級樂理程度，學習木笛和鋼琴以外的樂器。「我樂理底子很差，所以要花費大量金錢去補習。而樂器方面，我就被迫去學二胡了﹗」她無奈地說﹕「不論怎樣讀，我的成績都是『墊底』，真是愈讀愈『難頂』。」

　　開學三個月後，她決定退學，並且重報聯招。當時，家人和朋友都極力反對，勸她待完成一年級課程後才轉系，但她的去意已決﹕「與其花四年時間去讀一個不喜歡的學科，倒不如盡早轉系，給自己一個新機會。」

　　重報聯招，她只懷著「博一博」的心態﹕「我知道自己的成績很勉強，而聯招的競爭又一年比一年劇烈，我可能只獲派副學士，甚至不被任何大學取錄。」因此，她惟有選擇成績要求較低的冷門學系。她首兩個志願分別是中文大學的宗教系和浸會大學的宗哲系。她認為，這些學科較有哲理性和邏輯性，能提升思考能力，很適合她。

　　最後，她獲派浸大的宗哲系，念了近一年，她對宗哲愈來愈感興趣，也學到預期中想學的東西，更打算繼續進修相關的碩士課程。所以，她覺得當初的決定是絕對正確的。

唐韻晶
不能適應　只好退學

　　唐韻晶於零三年入讀中文大學新聞與傳播學院，在夢寐以求的學科僅讀了三個月便申請退學。之前，為了接受這科，她曾經尋找過大學的輔導，但她始終感到﹕「這不是我想要的大學生活，我惟有先退學，弄清自己的意向。」

　　在中七選科時，唐韻晶搜集了不少有關新聞與傳播學院的資料，她認為自己大概都清楚該課程內容，才作出選擇。進來後，她發覺所選的科目偏重實用，「從實踐中學習」的教學模式並不適合自己﹕「雖然新聞系有不少理論的科目，但我認為，這始終是過於實用性。」

　　起初，她嘗試努力去適應。九月時，她已向大學輔導處和系內的老師尋求協助，他們都勸她留下來，嘗試用時間盡量去投入和適應這科。當時，她也很猶豫﹕「我以為自己還未適應大學生活，只要做齊功課，在這裡讀三年並不困難。不過，我每朝都好像聽到一把聲音跟我說﹕這不是我要的東西，不是我要走的路。」縱然面對家人和朋友的反對，她還是於去年十一月向中大申請退學。

　　唐韻晶已經報名參加了今年的大學聯招，第一志願是港大的社會科學。會考二十五分、高考考獲3B2C的她表示，有信心考入首選學科。她謂﹕「念過半年大學，知道自己喜歡傾向社會性的科目，對社會科學很有興趣，而且，該系的第一年不用選擇主修科，課程較有彈性和適合自己。」第二次選科，她加倍謹慎，不但詢問朋友的意見，搜羅大學的資料，更前往港大旁聽，務求對學科加深了解。

大學報喜不報憂

　　不少中七學生對大學選科都有煩惱，學友社學生輔導中心總幹事崔日雄表示，學友社的求助個案中，有三至四成是來自不知如何選科的預科生。對於大學生選錯學科，他認為學生和學校雙方都有責任。他指出﹕「不少同學升上中七後才考慮大學選科的問題。在選科時，他們又只關心哪些學系容易入、有出路，而忽略了自己的興趣和能力。」

　　其實，各大院校都會在選科的季節，舉辦預科生輔導日及講座，讓預科生了解各學科。但崔日雄說，院校為了爭取成績優異的學生，只會在輔導日強調學系的優點，經常「報喜不報憂」，同學很難從中了解學系的真實情況。

　　崔日雄認為，預科生選科時應同時考慮自己的興趣和能力。他建議，如果學生的成績稍遜，不足以入讀自己最喜歡的大學學系，可以考慮修讀相關的高級文憑或副學士課程，再銜接學位﹔若果大學生真的覺得自己選擇錯誤，也可考慮先完成該學位，嘗試從現實的路中尋找另一條自己有興趣的新出路，例如副修喜歡的科目或修讀其碩士課程，因為現在自負盈虧的碩士課程學額已有所增加，相對於數年前，同學要入讀這些課程已容易得多。

重報聯招　須先放棄學位

　　 以前政府沒有限制大學生轉校，不喜歡所讀學系的學生有機會申請轉校重讀一年，但自去年九月起，大學教資會取消大學生轉校重讀的一年資助，以免浪費資源，雙重資助重讀學生，並杜絕「騎牛搵馬」的情況。換言之，如果院校收取循非聯招途徑入學的轉校生，教資會便會扣減院校的補助金，這變相是懲罰院校。因此，除非有特殊理由，大學一般都不會取錄循非聯招途徑入學的轉校生。

　　上述三位受訪學生都表示，因為通過聯招申請大學的被取錄機會，比循非聯招途徑向大學申請的為高，所以他們選擇放棄學位，重報聯招。

　　由於教資會實施新措施，公開試成績理想的本科生都會透過重報聯招的方法，轉到其他大學的學士課程。不過，正在修讀全日制學士課程的學生，都沒有資格參加大學聯招，所以，如果想透過大學聯招再獲派另一個大學學位，學生便需要先行退學，回復「自由身」後，才能參加第二次的聯招。

　　 但唐韻晶並不同意教資會的做法﹕「假如轉系或轉校比其他大學生用多一年時間是浪費資源，那麼，叫學生勉強自己，渾渾噩噩過三年，對社會資源和自己的青春又何嘗不是浪費﹖」她認為，若學生找到一條更適合自己的路，大學應容許他們轉校，這樣對大學和學生都有好處，所以，教資會不應在政策上阻攔。

　　不過，崔日雄指出，大學入學制度確實存有兩難之處。如果准許大學生較易循非聯招途徑轉校，會令大學一年級的學額減少，對應屆高考生不公平。所以現在要求大學生必須先退學，然後重報聯招的做法，可讓同學更認真地思索他們修讀的課程是否真的不適合自己，他們就不會貿然轉校。然而，此舉卻使同學被迫中斷學業，而學生透過重報聯招轉校，其實仍可獲得資助，政府實際上也沒有節省對重讀生的資助。

　　本刊曾就上述問題要求訪問教資會，但有關官員表示沒空回應。

學制三改四　減卻轉系問題

　　針對中七同學難以認清真正適合自己的學科，崔日雄建議，政府應盡早實施大學四年制。「現在大學三年制，課程十分『趕』，對學生的學習限制很大。如果落實三改四，學生第一年讀通識科目，從中找尋自己的興趣，第二年才選擇專門科目，可大大減少同學選錯科的機會。」

　　 對此，郭志達表示贊同﹕「雖然同學可從預科生輔導日等活動中得到不少學系的資訊，但這始終不及真正修讀課程的親身體驗。」

全靠非聯招　成功轉讀心儀學系