考試新舊模式齊下

        樂善堂顧超文中學的綜合人文科學考試分兩份試卷，第一份試卷近似傳統考試模式，以測試學生對學科的知識﹔第二份試卷則主要測試學生的技能，如思維方式和資料處理等。負責老師鄧淑怡舉例，以往中國歷史科試卷會直接問學生明太祖建立明朝的經過，但現在則會問學生，他們會欣賞哪一位皇帝並說明原因，學生回答問題前要將學過的知識過濾，再作分析。兩份試卷所佔的比重相等，務求令學生在學術知識和技巧上有平衡發展，而不偏重某一方面。