記者/攝影 鄺穎妍/吳紹鳴
編輯    陳宜預

政府在推廣毅進計劃的時候,標榜它的實用性比傳統文法中學的課程更切合社會需要。

課程內容實用

去年會考只取得一分的黃思正,現於堅尼地城明愛專業及成人教育中心修讀毅進課程。

黃思正覺得修讀毅進比在文法中學重讀實際﹕「毅進會教我們如何寫求職信,這技巧到將來也可以應用。」

該校校長兼任教物流管理課程的龔偉強表示,為了讓學員身體力行,他要求學生參與農曆年於維園舉行的年宵攤位售賣工作。從競投攤位到決定貨品種類,再到採購、零售,都是學員「一手一腳」包辦。

在實習中,黃思正由尋找貨源、與供應商「講價」、到與顧客的溝通技巧等,體會到「要做過才明白真實情況」的道理,可算獲益良多。

問他一年付出二萬五千元的學費是否「值回票價」,黃思正想也不想便說﹕「當然值得﹗在這兒學的東西範圍不會太窄,又實用,不像中學的課程般死板,像數學這裡會教怎樣計算稅單,我現在也懂得看稅單上的帳目了。」

五科及格資格

一頭金髮的嚴志煒,會考只得零分,他中學時經常逃學,並曾經毆打老師。會考放榜後母親反對他出來工作,他便選讀了旺角香港專業進修學校的毅進課程,一年的學費是二萬七千元。

由於毅進規定出席率不足八成,或某一科成績不及格,便不能退還三成的學費﹔而且必須全部科目及格才可取得畢業證書。嚴志煒說﹕「為了取回學費和取得證書,以會考五科及格的資格去找工作,因此『逼住要讀』。」雖然他覺得毅進的科目比中學深,但目前他的測驗及格﹔就算間中缺課,也會保持足夠的出席率。

對於政府承認毅進學歷,他認為「政府只是空口說會承認也沒有用,必須要落實聘請我們,要不然外界始終不會接受我們。」

學習氣氛散漫

與嚴志煒同班的梁俊樂(阿樂)雖然也同意毅進某部分科目比中學的課程實用,但礙於學習氣氛太差,他坦言有少許後悔報讀了此課程。

他指出導師為了遷就他們,平時的測驗題目較淺,令他覺得讀毅進後反而拉低了本身的程度﹕「有時想留心聽書,但其他同學實在太嘈了,我根本不能集中精神聽講,慢慢地便沒有心思上課。」他又說,學生在課堂上吃東西、聽音樂、看雜誌已司空見慣。

在資訊科技應用課上,由於「一人一機」教學,老師不能兼顧所有學生,大部分人「在上課時上網、玩電腦玩戲、玩ICQ都沒有人知道」。

導師儘管察覺到,也只口頭勸諭,並無加以阻止。

另外,他也不滿某些科目的內容,如「辦公室管理」會提及「小心碎紙機、墨水筆用後要蓋上」等,他說﹕「這些還要教嗎?」

不過,若重新選擇,阿樂還是會參加這計劃。「因為修畢此課程可獲得相當會考五科及格的學歷認可,之後進修的選擇可以多一點。」

毅進學貴高昂

會考只得兩分,卻沒有報讀毅進,而選擇了修讀元朗明愛專業及成人教育中心初級秘書文憑的蔡靄雯,在會考放榜前已決定放棄這個新出路,她所持的原因是「學費太貴了」。一年近三萬元的學費令她覺得難以負擔,反觀現時她所修讀的秘書文憑,半年只需四千元,一年比毅進少繳近兩萬元的學費。

缺乏統一機制

浸會愛群社會服務處青少年服務協調主任黃許潔儀評價說﹕「(毅進)欠缺統一的系統。」她指普通的中五課程具統一機制,學生需通過內容相同的公開考試評核,而毅進課程每間院校的課程內容不盡相同,所以未必如會考那樣令人信服。

教育統籌局首席助理局長林錦光表示,毅進的評分會由香港專上學院持續教育聯盟檢定各院校的評分機制,十間院校並會互相交換試卷以供參考和交流。

負責評審認可毅進學歷的香港學術評審局總幹事黃慧心表示,毅進學歷相當於會考五科及格的水平,是從課程內容、教學方法、考試評核方法等方面去評定的,但修讀後能否取得這學歷必須靠學員的努力。「毅進計劃不會保證學員必定取得及格的成績,只是給予他們一個機會。」她指出毅進課程建基於會考上,只是加強其實用方面的知識。

政府帶頭聘請

對於毅進學員是否有競爭能力,香港中華總商會副會長何世柱認為,因為毅進學員受過專業實用的訓練,會比普通中五生優勝。他又指政府若能首先聘請毅進學員,會起帶頭作用,其他私人機構也會相繼仿效。

林錦光則表示,僱主聘請員工主要視乎面試的表現,是否擁有畢業證書反而是其次。至於如何增加該計劃在商界的認受性,他指教育統籌局局長羅范椒芬於今年一月份已去信各大商會推介毅進計劃,並帶頭認同毅進符合公務員職位申請資格的決定。

 

第一屆毅進學員將於今年七月初畢業,教統局會在八月至九月檢討課程的成果。而今年七月的招生系統中,毅進將會自行以「聯招」形式出現,有別於中六、中七的聯招系統。■

會考零分也可報讀的毅進計劃,由教育統籌局策劃,去年七月首次推出,去年年底獲政府承認其學歷相當於中學會考五科及格,並可投考三十一個公僕職系。

短短一年的課程,令學員由會考零分變成五科及格,政府這一決定,令人質疑毅進學員的質素,而該計劃是否會成為會考生之新出路,也成為熱門話題。

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毅進計劃或會成為中五生新出路。
阿樂打算毅進畢業後投考演藝學院。
毅進課程的電腦課採用「一人一機」教學。
去年有近六萬名中四、中五生到勞工處登記就業。