突 然 加 班 增 負 荷

為 了 應 付 陸 續 到 港 的 新 移 民 學 童 ， 很 多 學 校 都 要 加 開 班 數 ， 教 師 的 工 作 量 也 因 而 大 增 。

聖 公 會 日 修 學 校 校 長 林 湘 雲 稱 ， 一 直 以 來 都 有 來 自 中 國 內 地 的 學 童 報 讀 該 校 ， 而 近 月 的 數 目 不 斷 增 加 ， 他 們 在 二 月 初 下 學 期 要 加 開 兩 班 ， 全 部 學 生 都 是 新 移 民 學 童 。

他 表 示 全 校 共 有 五 百 三 十 人 ， 其 中 超 過 一 百 人 是 新 到 港 學 童 。 「 若 教 育 署 准 許 開 新 班 ， 我 們 會 繼 續 收 錄 他 們 。 」 其 實 ， 新 移 民 學 童 是 由 教 署 安 排 到 空 缺 較 多 的 學 校 就 讀 。 林 湘 雲 說 ： 「 我 是 本 著 『 幫 得 就 幫 』 的 心 去 收 錄 他 們 ， 而 且 ， 學 校 大 多 不 會 拒 絕 教 署 的 安 排 。 」

新 會 商 會 九 龍 學 校 招 收 的 新 移 民 學 童 比 例 更 多 ， 佔 全 校 學 生 八 成 。

校 長 謝 可 暉 說 ： 「 九 六 至 九 七 年 度 ， 全 校 只 有 五 班 ， 但 至 今 已 增 加 至 二 十 三 班 。 由 於 新 移 民 學 童 愈 來 愈 多 ， 每 班 人 數 已 由 三 十 五 人 增 到 三 十 七 人 。 」 他 又 說 ： 「 看 看 香 港 的 環 境 ， 若 他 們 不 能 入 學 讀 書 ， 可 能 會 隨 街 玩 ， 很 容 易 學 壞 。 」

學 生 人 數 不 斷 增 加 ， 最 大 的 問 題 是 人 手 不 足 ， 老 師 除 了 上 課 外 ， 還 要 在 下 課 後 替 學 生 補 習 和 輔 導 ， 工 作 量 很 重 。

謝 可 暉 希 望 教 育 署 能 加 派 人 手 ， 尤 其 增 設 多 一 位 駐 校 輔 導 主 任 。 他 表 示 很 多 學 生 需 要 心 理 輔 導 ， 但 現 時 卻 只 有 一 位 輔 導 主 任 ， 平 均 每 星 期 只 能 到 校 一 天 半 ， 實 在 不 足 夠 。

但 教 育 署 教 育 主 任 ( 行 政 ) 陳 淑 嫻 則 表 示 ， 教 育 署 是 按 學 生 比 例 來 分 配 輔 導 主 任 ， 不 會 考 慮 該 校 有 多 少 新 移 民 學 童 ， 她 認 為 學 校 裡 的 新 移 民 學 童 愈 多 ， 不 代 表 問 題 個 案 就 愈 多 ， 她 建 議 學 校 利 用 社 區 資 源 ， 以 減 輕 日 校 教 師 的 工 作 量 。

額 外 功 夫 花 不 少

加 開 新 班 ， 教 師 的 工 作 量 自 然 增 加 ， 但 面 對 這 批 學 童 ， 他 們 所 花 的 精 神 並 不 只 在 教 學 方 面 。

「 他 們 不 守 學 校 紀 律 、 會 在 走 廊 向 操 場 吐 痰 、 上 課 時 打 開 窗 拋 垃 圾 出 走 廊 ； 有 的 因 不 會 用 坐 廁 而 在 洗 手 間 隨 處 大 小 便 . . . . . . 這 些 生 活 上 的 細 節 都 需 要 我 們 慢 慢 教 ， 相 比 沒 有 收 錄 新 移 民 學 童 的 學 校 ， 我 們 的 額 外 功 夫 著 實 不 少 。 」 校 長 謝 可 暉 說 。

為 了 讓 學 生 更 快 適 應 香 港 的 生 活 ， 謝 可 暉 為 新 移 民 學 童 安 排 參 觀 活 動 ， 如 帶 學 生 參 觀 青 馬 大 橋 、 新 機 場 和 動 植 物 公 園 等 ， 又 請 警 署 派 人 到 校 向 學 生 講 解 香 港 法 律 ， 讓 他 們 認 識 香 港 。

誤 將 老 師 當 媽 媽

很 多 新 移 民 學 童 只 與 父 親 在 港 生 活 ， 母 親 則 在 內 地 ， 父 親 要 為 口 奔 馳 ， 無 暇 照 顧 年 紀 小 小 的 新 移 民 ， 學 童 在 適 應 上 倍 感 吃 力 。 有 時 會 因 為 太 想 念 母 親 而 喚 老 師 作 「 媽 媽 」 ， 新 會 商 會 九 龍 學 校 譚 主 任 就 曾 遇 到 這 情 況 。

譚 主 任 又 說 ， 一 年 級 有 一 個 新 移 民 學 童 ， 平 日 不 願 說 話 ， 若 要 求 她 說 話 ， 她 只 會 像 機 械 人 般 做 口 型 而 不 出 聲 ； 但 當 她 的 媽 媽 拿 了 雙 程 證 到 港 ， 她 便 興 奮 得 牽 著 媽 媽 和 弟 弟 向 老 師 介 紹 ， 媽 媽 一 旦 不 在 ， 她 又 一 言 不 發 了 。

聖 公 會 日 修 學 校 主 任 許 金 慧 表 示 有 的 學 生 很 自 卑 ， 所 以 她 說 話 用 詞 要 盡 量 小 心 ， 顧 及 學 生 感 受 ， 讓 他 們 覺 得 與 本 地 學 生 沒 有 差 異 。 有 些 沒 有 學 習 動 機 的 學 生 ， 需 要 父 母 支 持 以 繼 續 學 業 ， 可 惜 連 父 母 本 身 在 適 應 上 也 有 困 難 ， 又 要 工 作 賺 錢 ， 有 心 無 力 ， 惟 有 把 教 導 子 女 的 責 任 推 給 學 校 。

在 適 應 生 活 的 同 時 ， 由 於 他 們 一 般 的 英 文 程 度 較 差 ， 新 移 民 學 童 最 大 的 壓 力 是 要 「 追 得 上 」 學 習 進 度 。

上 年 底 來 港 的 李 春 裕 ， 剛 入 讀 聖 公 會 日 修 學 校 五 年 級 。 與 很 多 新 移 民 學 童 一 樣 ， 他 說 學 英 文 最 難 ， 「 有 時 我 怕 老 師 嫌 我 煩 ， 不 懂 的 在 堂 上 也 不 發 問 。 」

廿 六 個 英 文 字 母 未 識 齊

該 校 主 任 許 金 慧 承 認 ， 部 分 新 移 民 學 童 的 英 語 不 太 好 ， 有 的 連 二 十 六 個 字 母 也 未 全 懂 ， 幸 好 他 們 都 肯 學 習 。

除 了 英 文 ， 他 們 學 習 中 文 也 有 困 難 。 很 多 新 移 民 學 童 不 懂 繁 體 字 ， 又 聽 不 懂 廣 東 話 ， 譚 主 任 表 示 ， 上 課 是 「 我 有 我 講 ， 他 們 有 他 們 聽 」 ， 而 在 批 改 學 生 的 作 文 時 ， 她 笑 說 她 也 要 「 一 邊 查 字 典 ， 一 邊 繁 簡 對 照 」 。

因 此 ， 聖 公 會 日 修 學 校 與 基 督 教 臻 美 社 會 服 務 機 構 合 作 ， 為 新 到 港 學 生 提 供 適 應 課 程 及 英 語 延 續 課 程 。 林 湘 雲 表 示 ， 新 移 民 學 童 可 能 自 知 英 文 程 度 較 差 ， 所 以 都 很 踴 躍 參 加 。

此 外 ， 今 年 二 月 收 錄 了 六 十 位 新 移 民 學 童 ， 分 為 兩 班 五 年 級 ， 由 於 當 時 校 內 其 他 老 師 已 各 有 時 間 表 ， 所 以 需 要 額 外 聘 請 兩 位 教 師 負 責 他 們 的 中 、 英 、 數 ， 而 其 他 老 師 也 要 減 少 空 堂 來 負 責 這 兩 班 的 術 科 。

新 會 商 會 九 龍 學 校 則 利 用 教 育 署 提 供 的 新 移 民 學 童 校 本 津 貼 ， 為 到 港 不 足 一 年 的 學 童 開 設 適 應 課 程 ， 由 教 師 在 放 學 後 替 學 生 補 習 英 文 及 繁 體 字 。

面 對 大 批 即 將 來 港 的 新 移 民 學 童 ， 學 校 的 人 手 將 更 短 缺 ， 教 署 應 作 出 適 當 的 安 排 ， 讓 他 們 可 以 接 受 適 當 的 教 育 。 ■