學生抄襲　校方嚴懲

大學生抄襲功課問題存在已久，今年九月港大法律系學生更因抄襲功課而被重罰，有大學發言人表示，雖然各大學有機制監察及懲罰抄襲功課的學生，但執行上存在困難。

會計系學生　考試照抄
　　阿文（化名）是某大學會計系二年級學生，他表示自中一開始抄襲功課，但從不擔心會被揭發﹕「就算被發現，最多只會被扣分，又不會被趕出校的﹗」

　　他直認中學的時候，除了作文外，其他功課都是抄襲的，到了大學仍有一半功課是抄襲，他多數向好友或女友借功課來抄。為了不被老師發現，他想出各式各樣的抄功課技巧，例如從多位朋友的功課中各抄一段，再把重點的次序調亂，又或故意抄漏某些重點，上大學後，他又想到抄襲不同組別的同學，或向不同院校的朋友相借報告（project）來抄。

　　他甚至曾在考試中抄襲，他說﹕「試場在演講廳內，每一張椅子的距離都很近，所以只需坐在成績好的同學旁邊便輕易地看到。」

　　他又曾經把筆記放在答題紙下面，監考員也沒有發現。他表示因為沒時間或不懂怎樣溫習，才在考試中抄襲，但成績會比熟讀差﹕「原因是要一面抄，一面留意監考員的位置以免被發覺。」

高考獲B　大學「肥佬」
　　阿文認為抄襲功課不會影響成績，只要在考試前熟讀歷屆試題便可。他會考成績有十五分，高考則有1B1C1D2E，其中會計學成績獲B級，但他去年的大學平均總積點低於二點五，他歸咎其中一個必修科考試有太多監考員，令他抄不到答案，導致他該科不及格。

　　他雖然覺得大學生應該努力讀書，但他卻把時間花了在練波、玩電腦遊戲和兼職上，每天只花約十分鐘溫習，他表示不介意成績高低，並笑說﹕「出來做事最緊要是醒目，跟讀書是兩回事，哪個發了達的人，在讀書時是在dean's list（院長榮譽錄﹕成績優異學生名單）的﹖我只是用最少的成本拿最大回報﹗」

抄襲佔九成　仍取學位
　　阿沐（化名）今年剛畢業於某大學工程學系。他自中四開始抄功課，大學的功課更幾乎全部抄襲，他不但沒有被發現，還順利畢業，他的大學平均總積點為二點五分。

　　阿沐表示，入讀大學後，發覺自己不喜歡所修的學系，所以他寧願把時間花在電腦遊戲、打麻將和籌辦大學的活動上﹕「人人都會寧願玩，我根本沒心機做功課。」

　　他抄襲的大多是涉及數字的功課或實驗報告，並笑說﹕「不準確的實驗數據會作得準確一點。」為了不被發現，他曾把幾份功課的答案結合來抄，或跳過計數的步驟和調轉句子次序。不過，他後來發現導師不理會學生抄功課，就索性「搬字過紙」。

　　他指出，即使學生被發現抄功課，也只是扣減少許分數。他在三年來曾兩次被揭發抄功課﹕「兩次都是因為功課與同學太相似，被扣分一至兩成。」

朋友多　功課任抄
　　阿沐更表示，身邊四、五十個朋友都有抄功課，反而不抄功課的朋友少得可憐。「熟稔的朋友都願意借出功課任抄，這種誘惑很難抗拒。」

　　他表示大學抄襲功課情況嚴重，而「大學永遠避免不到、也禁絕不到學生抄功課。」他認為學生應該做功課，但學生也可選擇抄襲，所以不贊成大學重罰抄襲功課的學生﹕「要抄功課的人總會抄的，加重懲罰只會令學生抄得『叻』一點。」

　　他認為抄功課對他畢業毫無影響，甚至覺得學位是「抄回來」的。他不後悔讀大學時不做功課，更覺得抄襲功課對他現在的工作無影響﹕「我現在的工作與大學讀的系沒有關係，抄功課的懶惰習慣也沒有影響我的工作態度，因為我這份工作較著重溝通技巧。」

　　該系另一名剛於今年畢業的學生直言，學系抄襲功課的問題嚴重。他指出，學系有二十人，至少八至九成的同學是抄襲功課的，只有兩至三名同學會做功課，他們做完後，會借給其他同學抄襲。他坦言﹕「學系至少有一半同學是完全不做功課的，但也有些同學在發覺自己不懂做後才抄襲。」

　　本刊接觸到該系的教授，他每星期都會給予學生功課，除了程式功課外，亦有上網找資料為主的功課，但他表示從未聽聞有學生抄襲，「對我來說，功課是要一模一樣的，才算抄襲，我知道有同學會相約一起做功課，但我未揭發過抄襲功課。」他指出學系會提醒教學助理留意學生有否抄襲功課，但在學期完結開會時，他們都表示沒有學生曾抄襲功課。但他坦言，為把抄襲情況減至最低，他惟有時常轉換功課類型及題目，並要學生在功課列明所有步驟。

何文匯﹕大學生要負責任
　　在十二月初發現兩名學生在期中試中「出貓」的中大訊息工程系，系主任陳亮光表示，已經懲罰兩名學生該科不及格，下年必須重讀。

　　他指出該系學生考試出貓並不常見，但抄襲功課的問題就十分嚴重，當教授發現學生抄襲功課或測驗「出貓」時，第一次會予以警告，再犯就會被罰該考試零分，甚至可能整科不及格。

　　自從香港大學法律系學生抄襲功課事件曝光後，中大校方隨即成立了一個特別小組，負責 處理學生抄功課的問題，並向教員發信表示，絕不容忍學生抄襲功課，尤其是抄襲同學功課或大量抄襲網上資源，如有發現，教授要向特別小組匯報，學生有可能被停學。

　　中大教務長何文匯表示，現時大學生人數不斷增加，質素有可能良莠不齊。他認為，大學生已經是成年人，應該對自己的行為負責。「大學生都明白請槍的後果，是否決定以前途作賭注，應由他們自己去判斷及決定。」他批評同學以功課太多、太深為藉口，根本是強辯。他說﹕「若然功課多是事實，學生應向老師或系主任等反映，而不應選擇抄襲。」

　　曾發現十名修讀法律專業證書課程之學生抄襲功課的香港大學，教務處發言人也表示，校方會設立由校內外人士組成之紀律委員會，決定案件是否成立，若證實學生抄襲功課，懲罰可能包括停學、開除，甚至禁止犯事學生再修讀該課程。

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